一、压力。充满挑战的活动能促进个人成长，因为它们能带来压力和刺激，从而激发学生的创新精神和团队精神。延吉专业青少年拓展训练项目团队合作，压力大的情况下，大家可以相互支持和帮助。另外，当团队成员面对感知到的危险环境或挑战时，他们不仅在行动上相互依赖，在情感上也互相支持。有些研究者指出，当群体面临更大的压力时，他们会增加群体成员之间的社会关系。二、价值取向。在传统教育中，人们认为，态度的改变先于行为，并将导致行为的改变。反之，扩展训练假设人们的态度会随着行为的变化而变化。青少年拓展训练项目所以扩展训练是一种“行动导向”，它促使个体通过实际经验来面对自己所设定的“不可能”。即以行动为本，以思想为本，以学习为本。这类推广可能对那些不适合于传统的以语言为导向的教育的人更为有效。

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有些领导在团队里是有人缘的，有些领导在团队里是有人缘的，人缘差的就是人见人躲，同样的工作业绩，人缘好的呀，领导每天都笑容可掬，轻松地完成工作，人缘差的就是每天心事重重，面目全非，工作中你想当那种领导吗？专业青少年拓展训练这一点不言而喻，我们可以定要做有人缘的领导，不仅工作做起来轻松愉快，甚至生活质量都会大不相同，怎样才能成为一个有人缘的领导？如何能够既能轻松地领导下属，又能做到心胸开阔和人缘深厚？青少年拓展训练项目领导的工作应该是既严于律己，又对下属怀有同情心的人，潜移默化地关注员工的思想问题，体察其疾苦，关心其衣食住行，调动其积极性。

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