三、新颖的环境。扩展训练中的新环境是指受训者暴露在新的户外或室内环境中，脱离了以前的权威规则而发生变化。舒兰专业户外拓展基地它和传统的室内训练有很大的不同，室外训练能使人们远离工作场所，避免过度干扰。四、团队整合。唯有团队的凝聚力，才能创造一个有利于真正共享情感的氛围。户外拓展基地透过团体计划训练，个体受训者可能会发现，他们内心的恐惧和挫折并非孤单。在小组活动中，学生们会分享自己的感受和想法，并以一种社会认可的方式解决冲突。

职业生涯的成功必须依靠员工的共同努力。“心往一处想，劲往一处使”，领导要对下属好，要对群众好，这是领导的责任，领导的道德，也是以人为本的体现。专业户外拓展领导权的活动是一种人与人之间的交往活动，其中，领导和被领导是互动的主体。人类是有血肉的，在彼此的交往中，必然会产生感情。近代心理学研究表明，情感是一种双向沟通的心理现象，只有付出才能得到回报。有了某种权利，就不算是权利了，因为征服不了人心。户外拓展基地讲人伦、讲人情，是中华民族最重要的心理特征之一。说心里话，心里话，说的就是两种感情之间的真情交流。因此，在一个组织中，人们能够团结在一起，信念是前提和基础，情感是纽带。领导者关心爱护下属，下属才会拥护，尊重你，愿意接受你的领导。领导与被领导之间只有情感上的融洽，才能形成强大的凝聚力。

企业决策者在面临形势变化时，应该知道如何快速采取措施，并有必要的勇气和勇气。不要高估自己，自欺欺人；不要自欺欺人，凡事求无所失。户外拓展基地“鸿门宴”的历史故事，为人们树立了一面很好的镜子。项羽被刘邦的花言巧语所迷惑，迟迟不肯放下酒杯为令，出了刘邦这个心腹大患。专业户外拓展在虎口脱险后，刘邦一鼓作气，积蓄力量，不久便与项羽展开逐鹿中原的楚汉之战，结果项羽战败，自刎而死，留下了千古遗恨。当一个企业的领导者发现决策有错误时，更应该立即采取果断的行动去改正，不能任由其发展，留下后患。

“空中抓杠”要求队员爬上高约8米只有一根钢柱支撑的圆盘，然后站上圆盘上去扑抓约两米远处的单杠。抓不住单杠人就会掉下去[当然后背有保护装置]。舒兰户外拓展基地这个项目对大部分人尤其是有恐高现象的人是一个极大的考验。很多人在爬钢柱之前，都还是有一定的信心的，认为虽有挑战可能也不是太严重，但当爬上去后情况就完全不一样了，先是脚无法放到圆盘上，然后是无法站起来，再就是站起来后的浑身发抖。搞不清到底是钢柱在抖？专业户外拓展基地人在抖？还是心在抖？总之站在钢柱上的感受和表现是和站在地面上完全不一样的，这种不一样，大概只有爬过的人体会才更深。

领导要对其他员工在工作中出现的问题辜负责任，不要一味地追究对员工的责任；不要推卸责任，不要和下属争荣誉争功劳；要关心年轻下属的成长和进步，为他们提供学习和进修的机会；要热心解决下属生活中的困难；专业户外拓展要对老弱病残的下属给予必要的照顾……善待他们，这是领导应有的优异品质，只有做到这几点，才能称得上合格的领导，才能赢得下属的尊敬。户外拓展基地有些领导在面对新工作或新安排时总是很谨慎，需要布置给下属去完成的也总是礼貌的把下属叫到办公室，把任务正式交给他，并且不忘与员工打交道，工作交给你了，你要负责，我看这工作只有你做才是最合适的，工作中如果有问题可以随时来问我，我们一起讨论，大胆地做，我相信你做的很好。让员工在领到工作后不会觉得有压力，相反，对领导的信任也会努力工作，不会辜负领导的赏识。

一、压力。充满挑战的活动能促进个人成长，因为它们能带来压力和刺激，从而激发学生的创新精神和团队精神。舒兰专业户外拓展基地团队合作，压力大的情况下，大家可以相互支持和帮助。另外，当团队成员面对感知到的危险环境或挑战时，他们不仅在行动上相互依赖，在情感上也互相支持。有些研究者指出，当群体面临更大的压力时，他们会增加群体成员之间的社会关系。二、价值取向。在传统教育中，人们认为，态度的改变先于行为，并将导致行为的改变。反之，扩展训练假设人们的态度会随着行为的变化而变化。户外拓展基地所以扩展训练是一种“行动导向”，它促使个体通过实际经验来面对自己所设定的“不可能”。即以行动为本，以思想为本，以学习为本。这类推广可能对那些不适合于传统的以语言为导向的教育的人更为有效。